Pandemija koronavirusa otkazala je mnoge muzičke festivale širom regiona, Evrope i svijeta. Prvo su otkazani veliki festivali kojima je potrebna velika organizacija i infrastruktura da bi se održali. Otkazivanje turneja po Evropi od strane poznatih muzičkih imena dovela je u pitanje najavljeni program muzičkih festivala. U BiH i Srbiji čekaju se odluke nadležnih kada su pitanju muzički festivali koji treba da se održe tokom ljeta.

U Doboju je danas otvorena izložba karikatura "Satira je pola zdravlja", autora Bojana Jokanovića iz ovog grada, o temi svakodnevice tokom dvomjesečne izolacije izazvane virusom korona.

U četvrtak,14. maja, tačno u 12 časova, Umjetnička galerija Centra za kulturu otvara svoja vrata nakon dvomjesečne pauze. Pošast u obliku korona virusa koja je ovog proljeća zaustavila normalan život na globalnom nivou, tema je izložbe, čiji je autor Bojan Jokanović. Ovog puta je mladi i talentovani dobojski autor svog popularnog Sizifa stavio u kontekst aktuelnih priča o borbi sa virusom, satirički se obračunavajući sa svim nevoljama koje su snašle običnog čovjeka.

Bez prethodne obuke za potpuno novi vid nastave, nastavnici su pokazali požrtvovanost u radu i svojim zalaganjem kompenzovali slabosti sistema.

Gimnazija „Jovan Dučić“ u Doboju je napravila i objavila promotivni video u kojem poziva i izražava dobrodošlicu svojim budućim učenicima. Video snimak o školi i njenom radu je napravljen da bi budući srednjoškolci otkrili i informisali se o tome šta Gimnazija „Jovan Dučić“ njima nudi i čime se njeni učenici bave kroz školske aktivnosti i sekcije, kao što su dramska, horska, matematička, recitatorska, psihološka, sportska i brojne druge.

Upotreba informacionih tehnologija u nastavi nije nikakva novost i njeno korištenje podrazumijevalo se i prije početka ove pandemije. Još 2013. godine kroz razgovor uz kafu koji uvijek podrazumijeva i razgovor o učenicima došli smo do zaključka da nešto u načinu izvođenja i pristupu nastavi moramo mijenjati. Cilj nam je bio da učenicima informacije i sadržaje učinimo zanimljivijim, samim tim i da ih motivišemo i usmjerimo ka pravilnom odnosu prema nastavnim sadržajima koji se tiču, u ovom slučaju nastave srpskog jezika.